Läbivad kompetentsid 2 - Teab andragoogika põhiprintsiipe ja lähtub koolitustel täiskasvanute õppimise ja õpetamise eripäradest.

Täiskasvanute õpetamisel nii koolitustel kui ka tasemeõppes arvestan M. Knowles’i poolt määratletud kuue põhiprintsiibiga, mille kohaselt täiskasvanud õppija:

   -          on sisemiselt motiveeritud ja ennastjuhtiv,

   -          toob oma varasema elu- ja õpikogemuse õppeprotsessi kaasa,

   -          on orienteeritud eesmärkidele,

   -          on orienteeritud korrektsusele,

   -          on praktiline,

   -          soovib, et teda tunnustatakse.

Nii koolitust planeerides kui ka läbi viies lähtun sellest, et õppija on tulnud koolitusele vabatahtlikult ning tal on olemas soov  ja vajadus antud valdkonnas oma teadmisi täiendada. Koolituse alguses selgitan välja iga osaleja personaalsed soovid ja eesmärgid ning arvestan ja toetan neid õppetöö läbiviimisel. Suhtun lugupidavalt igasse õppijasse ja leian igaühe puhul midagi tunnustust väärivat. Seon enda poolt esitatavad näited ja võimalusel ka õppijatele antavad ülesanded nende igapäevase tegevusvaldkonnaga.  Toon välja, millist igapäevast kasu omandatavad teadmised ja oskused võimaldavad. Vajadusel toetan ja julgustan õppijaid oma mugavustsoonist välja tulema ning uusi arvutiprogramme või mingis tarkvaras leiduvaid vahendeid katsetama.  Arvestan sellega, et täiskasvanud õppija on võimeline ennast ise juhtima ning seepärast suunan sõbralikult, soovitan ja hoidun käskivatest väljendustest.